特殊教育 教學策略

要形成永久記憶的條件就是，讓知識情報在大腦形成「瞬間記憶」，接著經過思考之後，轉換成為「短期記憶」；之後經過幾次的複習，再轉換成為「長期記憶」； ...

人們接觸到的信息在經過學習後，便成為短期記憶，但是如果不及時複習，這些東西就被會遺忘，不能形成長期記憶。 德國著名的心理學家艾賓浩斯是發現記憶 ...

把短期記憶植入長期記憶，擺脫一轉身又忘光的悲劇，認清「記憶的方法」 ... 在我們每天早晨起床後開始旺盛分泌，這個時段就成為最佳的晨間複習時間。

德國心理學家Hermann Ebbinghaus提出Forgetting curve（遺忘曲線），是種用於描述記憶中的中長期記憶的遺忘率的一種曲線。 根據遺忘規律，若沒有複習， ...

時複習尤為重要。複習應當先密後疏，即學習後跟進的複習安排應間隔較短，. 以後逐次拉長間隔時間，經過幾次複習，可以將記憶轉成長期記憶。七次複習.